未分類 第3回 正負の数のひき算は，矢印を逆向きに見る｜ひき算は，反対向きの矢印をつぎたすこと
■ ひき算は，どう考えるか第2回では，正負の数のたし算を，矢印で考えました。たし算は，今ある矢印の矢に，次の矢印のおしりをつぎたすことでした。では，ひき算はどう考えればよいのでしょうか。たとえば，3−2を考えます。3 は，0 から右に 3 ...
kuyajunji
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オンライン家庭教師 質問なんて，上手にしなくていい
「え？」たった一言で，その日の授業が，予定とは違う方向へ進むことがあります。「なんで？」「ほんまに？」「ちょっと待って」「それ面白い」「そこは分からん」私は，プライベートレッスンでは，こんな一言をとても大切にしています。なぜなら，その一言が...
オンライン家庭教師 休憩は，勉強の中断ではない
私は，ときどき100分続けてレッスンをすることがあります。ただし，100分間ずっと続けるとは限りません。途中に20分ほど休憩を入れて，全体で120分にすることもあります。では，いつ休憩を入れるのか。「50分たったから休憩」と，時計だけを見て...
未分類 立ったり，座ったりできる小さな教室｜私のお気に入りの勉強場所
■ 立ったり，座ったりできる場所私のお気に入りの勉強場所は，立ったり，座ったりできる場所です。といっても，特別な場所ではありません。オンラインレッスンでいつも使っている，自宅の机です。先生として生徒さんに教える場所ですが，私自身が勉強したり...
未分類 何本もコラムを読んでくださっているあなたへ
■ いつもお読みくださり，ありがとうございますレッスンをお申し込みくださった方から，「以前からコラムを読んでいました。」「ずっと気になっていましたが，なかなか申し込む勇気が出ませんでした。」とお聞きすることがあります。そんなお話を伺うと，長...
オンライン家庭教師 教材づくりは，私の趣味です｜仕事と趣味の間で育つ創造力
■ 私の趣味は，教材づくりです「趣味は何ですか。」そう聞かれたら，私は，教材を作ること，と答えるかもしれません。「それは仕事では？」そう言われそうですね。もちろん，オンライン家庭教師として，教材を作るのは仕事の一部です。でも，生徒さんがある...
第11回～第20回 第20回 復習は忘れてからでいい？｜伸びる子が戻るタイミング
「昨日やったばっかりやのに，もう忘れたの？」子どもが前に習った問題で止まっていると，ついそう言いたくなることがあります。でも，伸びる子の家庭を見ていると，「忘れたこと」そのものを，あまり問題にしていないことがあります。むしろ，「何やったっけ...
未分類 第19回 バツを消して赤丸にするワーク｜きれいなワークは伸びるのか
■ きれいなワークは，安心に見えるテスト前になると，親は子どものワークが気になります。「ワーク，進んでる？」「提出できそう？」「間違えたところ，ちゃんと直した？」そう聞きたくなるのは自然なことです。子どもがワークを見せてくれる。ページは全部...
オンライン家庭教師 社会人の訂正ノート｜同じミスを減らす復習法
問題集は解いている。解説も読んでいる。その時は分かった気がする。それなのに，数日後に似た問題を解くと，また間違える。「ちゃんと復習したはずなのに。」「なぜ同じところで間違えるのか。」資格試験の勉強で差がつくのは，勉強時間だけではありません。...
オンライン家庭教師 第2回 正負の数は，矢印で見る｜たし算は，矢印をつぎたすこと
■ 正負の数を，なぜ矢印で説明するのか中学校で初めて学ぶ「正負の数」。正負の数を，時間の前後や気温の上がり下がりで説明する方法もあります。たとえば，3時間後を ＋3，2時間前を −2と表す考え方です。もちろん，正の数と負の数を初めてイメージ...
オンライン家庭教師 変えられないものよりも，変えられるものに目を向ける
■ 私の好きな言葉私の好きな言葉の一つに，「できれば，せめてあなたがたは，すべての人と平和に暮らしなさい。」という聖書の言葉があります。この言葉が好きなのは，とても現実的な言葉だと感じるからです。「すべての人と必ず平和に暮らしなさい」とは言...
オンライン家庭教師 より重要な事柄を見極める②｜緊急なことほど重要に見えてしまう
■ 前回の続きです前回のコラムでは，「より重要な事柄を見極める」という言葉について書きました。見極めるのは，「重要なもの」と「重要ではないもの」ではありません。「重要なもの」と，「より重要なもの」です。どちらも大切に見えるからこそ，見極める...
オンライン家庭教師 より重要な事柄を見極める①｜好きな言葉とその理由
■ 私の好きな言葉私の好きな言葉の一つは，「より重要な事柄を見極める」です。英語では，making sure of the more important thingsと表現されています。この言葉は，私にとって，単なる好きな言葉というだけでは...
オンライン家庭教師 好きだから続けた。続けたから好きになった。
■ 一番好きだったのは，英語学生時代に私が一番好きだった教科は，英語でした。今，数学を専門に教えているとお話しすると，「学生時代から，数学が一番好きだったんですね」と言われることがあります。でも，実は違います。当時，英語だけは授業の前に教科...
第11回～第20回 第18回 問題集を何周すればいい？｜「ふす・ふね・ころも」復習法
「この問題，何回やればいいの？」子どもに聞かれて，「とりあえず3回かな」と答えたことはないでしょうか。でも，本当に大切なのは，何回やったかではありません。間違えた問題が，自分一人でできるようになったか。そこまで取り組むことです。■ 「3回や...
第11回～第20回 第17回 「覚えた？」で終わらせない親｜白紙に再現する想起学習
「ちゃんと覚えた？」テスト前，つい聞きたくなる言葉です。子どもは教科書を読んでいる。ノートを見直している。問題集のまとめを眺めている。単語帳も開いている。「覚えた？」と聞く。子どもは，「覚えた。」「たぶん。」「大丈夫。」と答える。でも，テス...
第11回～第20回 第16回 頑張りの中身を見る親｜「何ページやった？」で終わらせない家庭学習
「今日，何ページやった？」子どもに，つい聞きたくなる言葉です。ワークを何ページ進めたのか。宿題は終わったのか。英単語を何回書いたのか。テスト前に何時間机に向かったのか。もちろん，勉強量を見ることは大切です。何もやらずに点数だけ上がる，という...
第11回～第20回 第15回 リビング学習は場所より空気｜伸びる家，伸びない家
■ リビングで勉強させているから安心？「うちはリビングで勉強させています」そう聞くと，なんとなく良い学習環境のように感じるかもしれません。親の目が届きやすい。分からない時に，すぐ聞きやすい。一人で部屋にこもるより，勉強を始めやすい。たしかに...
オンライン家庭教師 星伸塾は，昔の塾名ではありません
最近，「星伸塾（せいしんじゅく）」のロゴを整えました。「新しくブランドを作ったんですね」そう思われる方もいるかもしれません。でも，実は少し違います。「星伸塾」は，最近考えた名前ではありません。30年以上，私とともに歩んできた名前です。そして...
ZEP QUIZ ZEPクイズは便利。でも，問題の順番は私が決めます
レッスンの中で，ZEPクイズを使うことがあります。クイズ形式にすると，生徒さんが取り組みやすくなります。正解・不正解もすぐに分かり，楽しみながら確認できます。ただ，私がZEPクイズで問題を作る時は，基本的にAIに丸投げせず，自分で問題を作っ...
オンライン家庭教師 第1回 和の法則と積の法則｜「どっちか」ならたし算，「どっちも」ならかけ算
場合の数で，多くの子どもがつまずきやすいのが「和の法則」と「積の法則」です。■ 普通の説明だけでは，腑に落ちないことがある普通は，「または」は和の法則。「かつ」は積の法則。と説明されます。高校では，同時に起こらない場合は和の法則。同時に起こ...
オンライン家庭教師 テストで失敗した時こそ，次に伸びる準備を
テストで思うような点が取れなかった時，大切なのは，すぐに「もっと勉強しなさい」と言うことではありません。まず見るべきなのは，何ができなかったのかではなく，なぜできなかったのかです。覚えていなかったのか。問題文の意味が取れなかったのか。途中式...
第11回～第20回 第14回 「まだやらないの？」｜やる気を消してしまう声かけ
「まだやらないの？」子どもが宿題を始めていない時，つい口から出てしまう言葉です。学校から帰ってきて，少し休んでいる。夕食の前に，のんびりしている。寝る時間が近づいているのに，まだノートも開いていない。そんな様子を見ると，親としては気になりま...
第11回～第20回 第13回 できる子の訂正ノートはここが違う｜別解と自作問題で応用力を伸ばす
テストが返ってきたあと，訂正ノートを作ることになりました。平均点以上のお子さんの場合，訂正ノートがすぐに終わってしまうことがあります。間違えた問題が少ない。解説を読めば，すぐに分かる。正しい答えも，すぐに書ける。親としては，少し安心します。...